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老師我想對你說作文400字

文章作者: 中國作文網網友 |  時間:2012-03-24 |  閱讀量:21779

老師我想對你說作文400字
  老師,你就像辛苦的園丁,而我們卻是一些含苞未放的花朵,如果您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師,您就是一個蠟燭,照耀著我們前進的道路。老師,雖然我們相處還不到一個月,但是你和我們之間的感情已經很深了。老師,作為您的左右手,我有一肚子的話要對您說。老師,請你耐心聽我說完,好嗎?
  在一節班隊課,您不知有什么事,您布置完作業,吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學說了要強調了課堂紀律要好,隨后就離開了,我叫同學們上來說“法制教育”。可是您一走,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業,有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個耳朵靈敏的同學聽到的老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學也立刻坐好。原來是數學老師,同學們真是熱鬧的快,靜的也快!我繼續把“法制教育”的活動繼續下去。好景不長,之后,數學老師也回到了辦公室,數學老師剛一只腳踏進辦公室,同學們就有恢復了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強烈,但我還是把這個活動繼續下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委,還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字,同學們這才安靜的坐好。
  不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣,也但愿同學們能改掉這個上課說話,做小動作的壞習慣。祝老師天天快樂,沒有憂傷。
老師我想對你說作文400字
  用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了,每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。www.wdzs.org
  記得體育課上,當我們開心的玩著,一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后,立刻二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。
  有一天天氣很寒冷,班級里跟地窖似的,有一個同學凍得感冒發燒,同學告訴了您,你什么也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。
  老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻了自己的可貴的生命,留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學們第一個背下來課文就去您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學發獎,我就是其中的一個,我是B層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因為這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵,老師還發給我一個小本。只要老師點名夸我幾句,我就激動的不知怎么高興了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子,在本的第一頁上寫著,“只要認真,知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的。”我看著老師秀氣的字,讀著老師給予我的希望。我感受到,只要有細心、有耐心、有恒心,勇敢的去面對學習中的一切,我會有進步的。就這樣,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。
  師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。
老師我想對你說作文400字
  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
老師我想對你說作文400字
  親愛的老師,我有許多心里話想對您說,可每當走到您面前,看到您那張嚴肅的面孔,我欲言又止。今天,我終于鼓起了勇氣,借著這次寫作文千載難逢的好機會,就讓我敞開心扉向您傾訴一下吧!
  老師啊,請您不要再“侵犯”我們的專業課了,好嗎?老師,站在您的角度上看,確實是為我們好,讓我們的主科成績名列前茅。可是您站在我們的角度想過嗎?我們一天不是上語文課,就是上數學。您想想,如果我們長時間每天只學這兩科,那么我們會感到枯燥乏味的,久而久之,會失去學習興趣的。老師,您知道嗎?我們是多么渴望上專科課呀!體育課上,我們可以拍拍心愛的籃球,還可以盡情地跳皮筋,打口袋;音樂課上,我們可以防開喉嚨,縱情高歌,唱出一首首動聽的歌謠;美術課上,我們可以用五顏六色的畫筆盡情地描繪出祖國的大好河山;科學課上,我們可以做一些有趣的實驗,探索自然的奧秘……可如今,您卻無情地將我們夢寐以求的專業課全部“封殺”,它們離我們是那么的遙遠,那么的渺茫……
  老師啊,請您以后不要再壓堂了,好嗎?每當清脆悅耳的下課鈴響起的時候,您卻仍然站在講臺上滔滔不絕地講著。您知道嗎?這時,我們早已聽不進去了,我們人雖然在教室里,可我們的心卻早已飛到操場。雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么,可在我們的眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘,讓疲勞的雙眼看看藍藍的天空;多么想讓酸痛的手指摸摸皮球;多么想讓緊張的大腦吹吹清風;多么想讓快樂的叫喊沖出喉嚨……
  老師啊,請您以后少留點作業,好嗎?每天放學回到家,一放下書包,我就寫您交給我們“艱巨的任務”——堆積如山的作業。盡管如此,由于“任務”繁重,我們經常“開夜車”。這樣,睡眠不足,導致第二天上課無精打采,影響了學習效果。老師,您知道嗎?我們多么想利用業余時間讀讀豐富多采的課外書,看看那心愛的動畫片,搞搞有趣的小制作啊!如果這一切都能變成現實的話,那該有多好啊!
  親愛的老師,您聽了我的肺腑之言后,是否心動了呢?老師啊,我真誠地希望您能采納我的建議,還給我們一片蔚藍的天空吧!

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